Lex Wolnosc 1.0: Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
| Line 28: | Line 28: | ||
Patrz: [[Lex Wolnosc]] | Patrz: [[Lex Wolnosc]] | ||
== | == Dyskusje == | ||
* [https://www.facebook.com/groups/schoolcoercion/posts/1260900561415596 | * [https://www.facebook.com/groups/schoolcoercion/posts/1260900561415596 Lex Wolnosc 1.0] | ||
* [https://www.facebook.com/groups/schoolcoercion/posts/1318573915648260 Wizja] | |||
* [https://www.facebook.com/groups/schoolcoercion/posts/1082321485940172/ Swiat bez przymusu] | |||
* [https://www.facebook.com/groups/2009000565845242/posts/6192068017538455/ Obawy dyrektora] | |||
* [https://www.facebook.com/groups/962454208103889/posts/965878744428102/ 5-ka Pytlaka] | |||
__NOTOC__ | __NOTOC__ | ||
Revision as of 00:29, 23 April 2023
Wprowadzenie
- Zasada nr 1 dobrej edukacji to wolność i bogaty wybór.Gdyby nie było chorobliwego dziedzictwa systemu pruskiego, edukacja rozwijałaby się wspaniale. Edukacja w świecie internetu jest nietrudna
- Zasada nr 2 dobrej edukacji to pomoc na starcie. Aby wspierać edukacyjny las mózgów i pomysłów, powinniśmy rozważyć niewielką inwestycję w edukację tych, których nie stać nawet na dostęp do wiedzy. Każdy mózg jest cenny. Mózg połączony ze światem wiedzy radykalnie poprawia swoją pozytywną moc. Przy mikroskopijnej inwestycji możemy dokonać wielkiego wsparcia. W latach pięćdziesiątych Milton Friedman wymyślił prosty sposób na zapewnienie początkowej trampoliny edukacyjnej: bony oswiatowe. Każde dziecko (lub rodzic) otrzymałoby niewielką sumę pieniędzy na zainwestowanie w edukację zgodną z zainteresowaniami
- Zasada nr 3 to nieburzenie starego. W ciągu ostatnich dwóch stuleci zbudowaliśmy wielki gmach kompleksowej edukacji na wzór pruski. Ten budynek dzisiaj wyrządza więcej szkody niż pożytku. Nie oznacza to, że należy go rozebrać lub spalić. Wszystkie jego elementy powinny być sterowane lokalnie, w oparciu o wskazania pędu uczenia się uczestniczących dzieci. Decyzję dziecka, wzmocnioną mądrością rodziców i nauczycieli, można wzmocnić siłą decyzyjną i ekonomiczną władzy lokalnej samorządu. Zasada nr 3 reformy edukacji to zdecentralizowane sterowanie
Projekt
Kierując się powyższym rozumowaniem, we wstępnych dyskusjach wprowadzajacych do Okrągłego Stołu Edukacji sformułowaliśmy trzypunktową wizję reformy oświaty:
- Zakaz przymusu: Każda forma przymusu w edukacji powinna być zakazana
- Bon: Dobry start edukacyjny dla każdego warto wspomóc bonami oświatowymi
- Decentralizacja: Spuścizna systemu pruskiego powinna zostać przekazana władzom lokalnym
Porownaj: Wersja proponowana przez dr Borysa Binkowskiego
Hashtag
#LexWolnosc
Pytania
Historia
Patrz: Lex Wolnosc
Dyskusje